En conformité avec les directives février 2022 concernant le programme SAF, notre école propose des aménagements différents suivant le statut de l’élève.

Les talents « Espoir » sont dispensés du cours de sport et peuvent obtenir des congés pour des camps d’entraînement ou des compétitions.

Le statut « SAF » permet en plus de bénéficier d’aménagement durant le temps scolaire :

• dispense de certaines branches selon l’année scolaire pour se rendre à l’entraînement /au cours de musique ou avoir du temps disponible pour travailler.
• absence à des cours pour suivre un entraînement.
• lorsqu’un cours de deux heures hebdomadaires est manqué dans sa totalité pour un entraînement, l’élève peut réaliser deux travaux durant l’année avec le soutien du professeur de branche en remplacement du suivi du cours.
• un cours peut être suivi dans une classe parallèle si nécessaire et possible.
• suivi du cursus d’une année scolaire sur deux ans.
• si des difficultés se présentent dans une branche qui a lieu partiellement durant les entraînements, quelques heures de cours d’appui peuvent être suivies.

La situation de chaque élève ayant le statut SAF est discutée en juillet lors d’une rencontre entre sportif/artiste, parents et responsable SAF de l’école afin de trouver la meilleure solution compte tenu des horaires scolaires et ceux d’entraînement. Il en découle une convention avec tous les aménagements prévus pour l’année scolaire. Pour les élèves avec le statut ESPOIR, il n’y a pas de rencontre, mais une convention est également remise à l’étudiant. Si nécessaire, les parents peuvent contacter la responsable SAF pour un entretien.

Durant l’année scolaire, ces élèves ont le soutien des professeurs et tout particulièrement lors d’absences de longue durée. A cette occasion, une grande souplesse pour les dates d’évaluations permet aux élèves de trouver un moment adéquat en discutant avec le professeur. Avec l’aide du professeur et des camarades de classe, ils peuvent suivre la matière étudiée durant leur absence. Les moyens informatiques, notamment TEAMS, sont d’une grande aide à ces occasions. Ce soutien est assuré pour autant que l’élève SAF ait une attitude d’étudiant motivé qui communique activement avec ses professeurs.

Les professeurs de classe suivent de près ces élèves et la responsable SAF de l’école prévoit un entretien lorsque les résultats ou le comportement ne correspondent pas à ce qu’on peut attendre d’un élève SAF. Dans tous les cas, les congés ne sont accordés qu’après une discussion des résultats scolaires avec l’élève et s’ils sont problématiques, les parents sont contactés.